随着公司业务的拓展，新员工、新岗位不断涌入，如何确保员工在新的工作岗位上安全生产，成为公司安全管理的一项紧要工作，三季度安质部将新员工入职培训、三级安全教育作为工作重点加以督促落实。

一、入职教育

1、不拘一格搞培训，一切为了员工安全生产，快速适应岗位需求

新员工陆续进入，待岗时间不长就需上岗，无法集中培训，为此安质部在生产岗位员工入职当天即对其进行公司级（法律法规、企业文化、管理制度）培训，随即监督部室（管理制度、岗位技能和安全生产知识）进行岗前培训，确保职工能充分识别危险源。

2、入职教育的必要性

有人告诉我，这次招聘的这个人本事很大，人家从国网出来的领导，是某大公司的中层干部，干项目经理（部室主任）一二十年了，比我们还厉害，没必要进行入职培训。我回答说，这不是你能说了算的，员工入职培训是公司的法定工作，是员工入职必经程序，你让人家干事，总得告诉人家游戏规则吧，难道你想让人家去摸索，在摸索期间出了事你负责？

公司就是一列在轨运行的列车，员工就是列车上的人，各人角色不同。所有人都必须安静地待在车上随着列车向前，你不能嫌列车跑得快（慢）、也不能嫌方向偏离或南辕北辙，因为这由火车司机说了算（领导的作用）；在列车上不准吸烟、不准大声喧哗、不准打架、不准坐到他人的座位上，这就是制度；，乘客也分站票、硬座、软座、硬卧或软卧，你嫌硬座不好可以将硬座升为硬卧或软卧（员工竞争加薪）；甚至你也可以由乘客改换角色为乘警或服务员（员工转岗）。不管你上车前出身贫富贵贱黑道白道官二代富二代，甚至能上天入地，只要上了车，你就要守规矩，你不能嫌制度不合理管得严，也不能嫌这个车上（公司）的制度与别的车上（公司）的制度不一样，你必须坦然接受，有疑问和不满你可以提出来，公司给你答疑解惑，你的合理化建议也可以用于以后的制度修改，但听明白后你现在必须遵守、执行这一切，这就是员工入职（上车）培训时公司要告知你的一切，除非你不上车。

入职培训是发现员工特长挖掘人才并为其日后提供展示平台的绝佳机会，是彼此加深了解双方共赢的佳机。

    二、全员安全生产知识考试

公司三季度生产任务繁忙，安全生产形势随之严峻，安全生产知识教育的重要性凸显。安质部根据当时生产任务特点精选变配电、线路工程、配电运维、光伏工程施工运维四专业题库提前一个月下发，监督各部室组织学习，督促员工自学，组织全员安规考试。为不因员工考试影响公司正常生产，安质部与各部室沟通，在施工间隙、周六周日和下班后分7场历时7天对百余名员工在施工现场和公司本部组织考试，在各分公司设置专场。

    1、本次安规考试有以下特点

（1）紧贴员工岗位安全生产实际出题，不搞假大空。本次考试分为光伏工程施工运维（能源管理中心）、变输配电运维（烟台分公司）、配电线路工程（电力工程部和抢修队）、配电运维（运维部）4个专业，知识面紧贴生产实际。  

（2）试卷保密度高。试卷由专人出题专人保管，从打印至考试前后不足2小时，打印后立即将试卷电子版从负责打印的电脑中删除。。

（3）严格监考，将手机在考试入场人员进入考场时全部收起集中保存。发现有小抄立即没收，确实做到公平公正公开。

（4）多场合多时段多批次组织考试，确保全员不落一人。

（5）试卷不预出答案。阅卷人、监考人自己找答案，虽然没参加考试，通过找答案也起到了学习的作用，做到全公司生产原公安规学习考试不落一人。

（6）多人阅卷，最终复阅，确保考题计分公正，成绩真实准确。

（7）因材施教，对考试不及格人员不考核，让其复考，直至考试成绩及格为止。既密切了安质部与员工间的关系，体现公司人性化管理；又让员工切实学到了安全生产知识。

2、本次安规考试收获

（1）试卷问题方式不正确被考试人员提出，实现了教学相长，改进了试题质量。

（2）对全公司生产人员进行了摸排，准确掌握了全体生产人员的信息和安全生产知识各方面的熟悉程度，为以后精准培训和监督管理提供了依据。

    三、严抓班前会质量

    1、标准化作业明显得到加强和持续

班前会是对作业人员安全教育培训的最后一道屏障。10月份以来，标准化作业各作业班组搞得如火如荼，这得益于部室的重视和管控，更是各作业班组工作负责人和作业班成员的共同坚持和维护，这说明全员安全意识和标准化作业观念及品牌意识有了明显的加强。

     2、主管部室审核工作票和安全技术交底

部室要制定各类作业工作票和安全技术交底模版，组织工人进行学习应用。不是要对工作票和安全技术交底在使用前进行审核。前段时间，运维部对作业班组的工作票就查出了重大事项遗漏，在交底作业前及时完善。

3、各守其责

工作负责人负责把危险点和防范措施及注意事项讲清楚，工作班成员负责听懂听明白听全，双方履行签字手续各行其责。

4、对分包商工人一视同仁

各项目部安全员和生产班组工作负责人与分包商同进同出，监督分包商对其工人进行安全技术交底，重要作业、危险作业、紧急作业亲自交底，确保技术交底落地实处。

5、安质部监督检查

安质部对作业票和安全交底逢（巡）检必查，检查危险源识别是否与施工现场相符，安全措施是否齐全，通过现场考问检查安全交底是否到位，作业人员是否吸纳。

6、标准化作业成为公司名片

标准化作业就像现场一道亮丽的风景，给客户留下了深刻的印象，为日后拓展业务提供了助力。  

    四、搞好员工现场教育培训

1、加强分包商管理，搞好三级安全教育。为使分包商操作人员与公司员工安全意识和技能水平一致，安质部以巡检为契机，举办7场162人次公司级现场安全技术交底。

    2、组织项目部和分包商员工学习《工程施工承包合同》《工程分包合同》《工程施工安全协议》中质量、安全、进度、技术、计价（签证）等方面合同条款，让现场人员知道干什么怎么干何时干到什么程度，如何验收、遵守哪些安全规定，只有知道并遵守，才能履行合同。只有知道所有施工安全规定，知道哪些是红线，现场人员才能遵守，才会不越雷池一步，不会被相关方处罚。

    五、现场考问，夯实安全教育

    为让员工时刻保持安全生产意识，应急时人体条件反射做出正确的应急措施，安质部巡检时随机抽查30%左右关键作业人员现场安全生产知识，保证员工夯实安全生产知识。

诸如柱上开关安装时，部室主任和安质部巡检人员可结合安规询问工作负责人和操作人员围栏设置位置如何确定、登杆前注意事项（如何确认杆号线路号）、登杆三要素、工具和材料传递、安全带使用、安装人员距离头顶10kV线路安全距离等事项安全规定，再与作业票对比二者规定是否相符。以此增加现场人员对危险源的识别和对安全措施是否齐全有效的认知，提高现场施工安全意识。

    六、全员取证

    1、强推：年初，公司根据对职工的职业规划和员工需求制定《全员取证计划》，公司支付一切费用，力争让员工技能操作和安全知识方面持“双证上岗”。

    2、自愿：鼓励员工考取建造师、申报助工和工程师、考取其他证书。

虽然相关考试机构因疫情多次停考，但截至10月底，7名员工考取低压电工证，11名员工考取安全员证（C证），3名员工考取建造师安全资格证（B证）。通过考证，操作人员提高了操作技能、丰富了理论水平和安全意识，管理人员掌握更多管理方法，全员提高了危险源辨识能力和应对措施的认知，对安全生产起了加固作用。

    七、借鸡下蛋，拓展培训平台。

1、鼓励参与国家电网安规培训，共有124人次参与了济南、菏泽、临沂、淄博供电公司的安规培训和考试。

2、鼓励员工参加建设单位培训，遵守多行业安全生产规定。

将建设单位安全教育培训和考试纳入公司教育培训体系，丰富了公司安全教育形式和内容，提高了员工危险源识别能力和应对安全措施及施工注意事项。

不管参加哪个单位哪种形式的安全生产培训，都将对公司安全管理有益，都将对工人提高安全意识和安全应变能力有莫大帮助，因为他们的安全教育培训往往更贴近于施工现场实际。

    八、做好本业，加强安全教育培训

1、以案说法、以亲身经历告诉众人，是最直接最有效的说教方式。

2、现场提问、轮流回答是提高员工听课注意力的有效授课方法。

3、教育模式—传销式教育。

安全生产教育应年年讲、月月讲、天天讲、时时讲、事事讲，让受教者全身每一个细胞、每一个毛孔都充满安全应急知识，让其安全生产意识时刻处于紧绷状态，一旦遇到紧急情况，能通过身体的条件反射做出正确的应急处理，这才是安全教育的最高境界。

在对员工进行安全教育的时候，头两次受教者可能听不进去或者这耳朵听那耳朵冒，但三五次后，他就能听进一言半句，十次八次后他就能听进一半，百八十次后这些安全知识就能浸满受教者全身的每一个细胞。

4、教育方式—婴儿式喂养（撵着喂）

不要嫌人笨、不要怕人烦，就像对待自己的宝贝一样，千方百计让他吃饱，千方百计让他学会。

5、教考补核连环，确保培训效果

（1）考试的必要性

教育培训效果的检验形式是考试，考试既能检测受教者知识掌握的熟练程度，也能根据试题回答的对错看出授课者知识讲解的薄弱点，从而调整授课重点。试题考问的方式、角度、答案不可避免的会出现偏差，授课者会籍此完善试题，对自己也是一种提高。总之，考试对师生是双赢，能起到到教学相长的作用。

（2）作为完善内部教育培训的手段，绩效考核是提高教学效果最直接也是最粗暴最有效的方式。正如普大帝所言“抗议一万遍不如飞机翅子扇一扇”。